出乎意料之外的，她竟然挑了國一園遊會的片刻當做寫作的主軸。就如她最後一段寫的:「看似微不足道的片刻在我心中洋溢著美，因為我明白，這是初萌的團結之芽，細心呵護便能成長茁壯，讓美麗的不只是片刻，而是未來在班級裡的分分秒秒。」
這篇作文寫得算好，但，不算奇佳。但，透過文章可以知道她真的很喜歡這個班級。😍 😍 😍
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那一刻，真美
稚澀但真誠的叫賣聲劃破寧靜空氣，涔涔汗水自我們青澀的臉龐滑落，大家的雙頰宛如染上陽光的熱情，通紅著我們不以為苦的熾熱。冷氣賦予那養尊處優的冷冽被拒於門外，風寄託了莘莘學子殷切盼望的涼，卻始終屈服於驕陽的狂傲。怨言沒有容身之地，在團結和班級榮譽之前，一向肆無忌憚啃噬人類心靈的它也只能收斂耀武揚威的囂張，默默被爭取班級榮譽的狂潮淹没。美，在這看似喧囂的表象下吸取那深藏叫賣聲下的精華，悄悄孕育。
心靈向來住著奔騰萬馬的我們，在得知校慶園遊會近在眼前後，便決定暫且掙脫課業韁繩，將心力投注於在園遊會出奇致勝、為班級爭取財源和榮譽的熱情中。晶亮眼神宛若停電後再次亮起的燈火，在每位同學眼中熒熒亮起。園遊會是一條契機之繩，牢牢綁住原先散落、隱匿的團結之花，在未來一同綻放著永不凋零的向心力。我的心熱切跳動著，這是為班級而躍動的使命感。在個人主義盛行的小學時代，我曾經迫切渴望著凝聚全班的時刻，然而那終究只是令我熱血奔騰的夢境。終於，我在國中時觸摸到了熱騰騰的團結之心。 那段時期，即使是臨近友班也必須使盡渾身解數，與我們競爭相同的客源和榮譽。每個人都忙得不亦樂乎，個人恩怨在為班爭光的熱烈氛圍中暫居幕後。我們的雙眼有志一同的凝望相同目標:園遊會。
我們聲嘶力竭的叫賣、推銷，一遍又一遍走過燠熱陽光之下。一次又一次微笑應對顧客婉拒，一次又一次絞盡腦汁以言辭打動顧客的心。我們一同行動，一同興沖沖將獲利放入班級存款箱中。同學綻開一抹交織感謝、鼓勵和「站在同一陣線」的笑靨，暗示我們再接再厲。忽然，我愣住了。那一刻，真美。或許於我的同伴而言，同學的燦然一笑並無特殊含意。然而，她紅撲撲的臉蛋和如雨般滴落的汗珠，讓那抹笑顏久久駐足於我腦海。那一刻，我看見了笑容背後與我們相同的堅定信念，這是一種團結之美。團結使在小學大行其道的個人主義被凝聚成向心力，讓我們明白自己不僅是構成自我的要素，更是班級拼圖中不可或缺的一塊。少了一塊，拼圖將失去完整的美麗。園遊會前，初入校園的我們略為生疏，宛如四散的拼圖，原可拼成美麗的班級風景，卻苦於沒有那雙拼湊的手。表面上看似已足夠美好的班級，其實只閃爍著零碎星光。園遊會無疑是那雙拼圖的手，將每塊獨一無二的拼圖安放於最適合的位置，使班級夜空不再只是星光點點，而是繁星燦爛。團結，賦予我們向心力的美麗。
團結之美浸透每個人的心靈。終於，自掃門前雪的畫面自班級中絕跡。看似微不足道的片刻在我心中洋溢著美，因為我明白，這是初萌的團結之芽，細心呵護便能成長茁壯，讓美麗的不只是片刻，而是未來在班級裡的分分秒秒。
