【Emiko】不簽名的聯絡簿

從emiko上了小學至今三年級，今天是我第一次不簽聯絡本。



升上二年級之後，聯絡本上除了每天的學校功課外還會加上一、兩樣的額外功課，例如，做家事、做好事、看好書...



emiko上了三年級後，我就要求她在我檢查作業前把這些額外功課都填上，不要每次我提醒後才寫。若，在我檢查作業前這些額外的作業沒有寫上，我就不簽名。



之前有過2-3次的經驗是她沒寫上，我卻"放她一馬"，等我簽完名後，再請她補上。(說到沒做到，實在是不好的行為)



今天，週日的夜晚，我檢查功課時，有三樣額外的功課她都空白沒有寫上。這回，我鐵了心，直接在家長簽名欄下註記因作業寫得不完整，所以不簽名。



讓emiko自己去承擔之後的後果，也許是被罰打掃或是處罰不能下課...不管是何種處罰，她自己都要去承受。



其實，人都是要受了教訓之後才會學乖。(不管大人、小孩都一樣)



日前，老師在她的國語作業上批了『造句要加長』的評語。結果，之後的一次國語作業她的造句還是造了一句而已，老師直接在那次的作業給了她一次『甲下』，什麼評語都沒有。自此之後，emiko的國語作業造句的部份都至少造上二句以上。



我想，不管emiko是個多麼自我要求完美的小孩，她還是得受點教訓才會學乖。



隨著年紀的漸長，油條的心態也逐漸展現。敢做敢當、自我負責，一直是我教養小孩的最大原則。她可以油條，但，也要學會承擔油條後的後果。



我寧可她在兒童時期因受到小小懲罰而改變自己的學習態度及習慣，也不要她在長大之後才因這些不良態度及習慣而受到更大的懲罰。