【Wilson】「有水準的國語考卷」！

期中考第一天，下午便收到班上家長發給我的line，說班上國語成績平均78，老師很生氣。看了成績級距，哇！有5位同學不及格。

小寶參加完太鼓隊回到家後，我就迫不及待要欣賞這份考卷。和小寶一起檢討考卷，有好幾題我也答錯😭小寶能夠考89分，我真心覺得他考得不錯。

這種題目給國中生作答，也未必能拿高分。不過，聽說有一位女同學考了98分，超強！

撇除平均成績不好這件事，我自已倒覺得讓孩子們習慣這種高難度試題也不是件壞事；至少可以看出自己比較弱的地方，進而去加強。不過，先決條件是家長要看淡成績。

例如，小寶說班上有一位同學寫完前三大題，時間只剩10分鐘（這次題目又多又深），這就代表這孩子閱讀速度不夠⋯

像小寶這次注音錯三題，就表示他學習不紮實⋯😭

小寶和同學說：「我一定要先給我媽看成績級距，這樣我就不會被罵。」這小子，真瞭解我😄

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又，這樣的平均成績能表示老師國語教得不好嗎? 當然不是的!! 這種需要多重思考的題目，我想，孩子的國文素養及思考能力是需要的；而，這種能力也不是老師一朝一夕就能夠讓孩子們學會。反倒是，家長應該負起這個責任，建立良好的閱讀習慣是最基本的。

又，有良好的閱讀習慣就可以考高分嗎? 也不一定!! 有一個孩子，我從小寶一年級時就認識，稱他是書蟲也不為過。他閱讀的課外讀物很廣、內容也頗深；但，每每考出來的國語成績也不是很漂亮。在我看來，他是輸在考試技巧尚未建立。重點是，這又如何? 將來的某一天，他這些大量閱讀下累積的"功力"一定會發揮出來的。

自從Emiko上了國中之後也讓我知道小學的成績根本不代表什麼，很多基本能力的建立比成績來得重要。例如，學習態度、自我管理的能力、思考力、閱讀量、語文能力、時間管理能力...上了國中之後，父母已經很難再透過"緊迫盯人"的方式讓孩子們考出漂亮的成績，一切都要靠孩子自己去處理、安排。

一路看著Emiko姊姊上國中後的學習狀況，每每晚餐小寶也聽著姊姊分享班上的大小事，從中他也學到一些東西。因此，對於這次期中考他也展現出比以往更積極的態度，能不能拿下高分是其次，態度重於一切。考前他問我:「媽媽，如果我考壞了你會不會罵我?」我回他說:「不會! 因為我看到你已經盡力在準備考試。」

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這次考卷有一題很有意思....

是「一灘水」? 還是「一攤水」?

正解是「一攤水」，這一題連Emiko也答錯了....