【Emiko】校內徵文第二名 (四~六年組)

日前，學校為了十週年校慶舉辦徵文比賽，分1~3年級及4~6年級二組。這樣的分組對目前是四年級生的emiko來說有些小吃虧，四年級要和五、六年級的學長、姊一起比勝算真的不大。但，站在練習寫作及累積經驗的角度來看，是值得鼓勵emiko參加比賽的。



就這樣，emiko為了這個比賽前前後後寫了三篇參賽文。最後，我們幫她挑了這篇『城堡裡的小精靈』參賽。



某日，放學回家emiko帶回作文拿到第二名的好消息(先由導師代為告知)，我直覺反應是"怎麼可能？"。昨天週會頒獎，帶回這張獎狀。



這個獎勵帶給emiko很大的信心，原來，年紀和寫作沒有太大的強相關，也不再畫地自限。我們不讓她參加作文補習班，是想讓她保有寫作上的彈性。多些生活上的體會、多閱讀、多練習，是對寫作最好的"補習"，我們是這麼認為的。




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城堡裡的小精靈



四年三班 XX萱



XX國小是一座美麗的城堡，裡面有許多正在汲取新知、學習各式新魔法的小精靈。這些小精靈性別、外貌與個性都不一樣，現在就來看看其中一個小精靈學習魔法的歷程吧！



這名小精靈是在七歲時進入城堡學習魔法的。她第一次到城堡裡時，興奮得發昏。雖然老師上課時，她還能靜得下心來，但是下課放出美妙音樂的第一刻，她就出了教室與其他小精靈一起開心地玩。此時她快樂地想：『喔！有朋友是件多麼令人歡欣鼓舞的事呀！』並走向了廣受小精靈歡迎的二層樓高滑梯。當她坐上滑梯時，忍不住慘叫一聲：『好燙啊！』剛好上課鐘聲也響了。她只好手忙腳亂的跳下滑梯跑回教室。這個經驗讓小精靈學到一個教訓：『不要在很熱時溜滑梯！』此事帶給小精靈非常深刻的印象，往後她也在學校學會謹守規範。



在城堡經歷了一個學期之後，最讓小精靈驚奇萬分的就是『期中考』了。所謂期中考，就是測驗小精靈們在學期中的魔法熟練度。這個小精靈才剛進入一年級下學期，雖然她早就在一年級上學期有過期末考，但是對於『期中考』還是多多少少帶點好奇心。時光飛逝，老師把一學期一半的魔法教完了，而期中考也即將來臨！小精靈們在家裡複習應用魔法，但考試時，還是有為數不少的小精靈考得不是非常理想。這次的魔法期中考令小精靈發現：『期中考與期末考很像嘛！』



中年級的新學期開始囉！小精靈換了一個導師。這位老師非常樂於與小精靈們聊天，因此，小精靈們也很喜歡親近這位平易近人的老師。其中，小精靈最愛找老師討論生活中的問題，而老師也很樂意回答小精靈千奇百怪的問題，並提供好用的魔法及建議滿足好問的小精靈。有這樣一位魔法導師，讓小精靈覺得上學好幸福！



看完小精靈在城堡中學習魔法的一些生活故事後，會不會想到科園城堡一起學習魔法呢？