巿長獎，在我看來沒什麼了不起的。班上的第一名可以領到巿長獎，但，這第一名也僅僅只是這個班的第一名而已。每班的素質不同，也許其它班的第三名到你們班可能是第一名，根本不代表什麼。重點是，五年後、十年後，誰在乎你小學畢業領到什麼獎。妳有可能在求職的履歷表上寫著我小學時領到巿長獎嗎? 寫了，立刻扣分。
我又舉了這次考上一所非常難考的資優班同學和她進行分析，這位男同學中、低年級都和emiko同班。但，他考試從來沒進過前五名，成績大概是中等左右。中年級的導師曾經告訴我，這位男同學非常聰明，只是心不在課業上而已。這回能夠考進這個相當困難的資優班足以證實當時老師說過的話。我要emiko 好好想想，這位男同學搞不好在畢業典禮時都無法上台領取任何獎項，但，你會認為他以後就沒出息了嗎?
她不斷的複習，我不斷的bla~bla~碎念著...
週日傍晚我在網路上見到葉丙成先生寫的文章 從NOKIA和聯發科看未來，學歷重要還是能力重要？ 我請emiko好好讀一下，並要她看完之後到廚房來和我分享心得。結果，我一直等到近九點，她都尚未和我分享...我就心裡有數，她根本沒有好好看這篇文章。
睡前把她叫過來訓話了一番，讀一篇好文章的收獲比她在那裡準備期末考爭那1-2分來得重要多了。我給她五分鐘好好再看一次這篇文章，除了口頭報告心得外，還必須在週一放學時送上一份 300 字的讀後心得。(在畢業考前做這項要求有點殘酷，但，我要她學會眼光放長遠)
我發現她學習上有一個很大的盲點，就是太過於近利...把課本內容背得滾瓜爛熟，除了展現自己超強的記憶力外，真的沒什麼用...思考力! 思考力!
剛剛接了她放學，她就乖乖的交上罰寫的作文....
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未來，是一場風起雲湧的未知冒險，少時擲下無數光陰所背誦的課本知識，無法成為我們屠斬一切障礙的寶劍，能力，才能在我們面對挑戰時起決定性作用。在這瞬息萬變的時代，能力，即將取代學歷。
思考力、表達力、自主學習力和面對未知變局的能力，是我們面臨未來應具的「基本配備」。職場最不需要的，是將課本背得滾瓜爛熟卻庸碌無才的書呆子。反之，自幼於智育方面表現平平但身懷創意與一技之長、行為獨立且思想靈活之人，是職場求之不得的人才。我們不能僅僅倚賴書本的內容，若我們只一味將教科書奉為圭臬，思考力就會被框架，思維模式只限於背誦 片面知識，無法思考更深遠的意義。思考力能讓人的思想成熟靈活，在職場上深具思考力之人的表現遠遠優於高學歷的書呆子。
表達力則能使人成功推銷創意。假使你和同事都做了令人驚艷的企劃案，你支支吾吾照本宣科，同事卻流暢的侃侃而談，請問，上司會選擇誰? 敢於表達，是社會新鮮人必備的能力，即使你的創意令人嘆服，能力仍然會被能言善道的同事埋没，可見表達力足以影響表現。自主學習力影響了我們的一生，學校中的教師不會跟著我們一輩子，成年後的學習範圍已超越課本，許多應對社會的能力必須仰賴我們自行摸索，若自主學習力佳，你的能力會較他人優秀，因為你擁有廣博知識及豐富的生活經驗。面對未知變局的能力堪稱現今最重要的能力。我們長成後，面對的是不同於課本描述的未來，四處潛藏著極需解決的問題，教科書所授的內容不足以解決未來困境，因此，我們必須具備面對未知變局的能力，才能在遇到問題時推行有效的解決方案，而非守舊的抱著課本，直到被問題困住。
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感謝Emiko在六年級國語習作最後一個作業中還給我一個公道。。。
事實上，我和她一直都在互相學習；我在她身上看到堅強的意志力，讓我引以為傲。
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