【emiko】放手 --- 關於考試

emiko以前讀的幼稚園(也是小寶現在的幼稚園)完全沒有什麼識字、拿筆寫字...之類的課，下了課就拎著一個小餐袋回家，完完全全沒有回家功課這檔事，更不用說是『考試』。



所以，考試，對當年甫上小學的emiko來說是陌生的。為了讓她了解考試是怎麼一回事，該怎麼去準備，所以，『一直以來』面對她一年級的大大小小考試，我都會在一旁協助(或者說是監督)她複習。在這樣協助複習下，成績還算不錯，雖然沒有第一名，也都有前三名。



只是，當emiko上了二年級後，我開始思考"在考前幫她複習"這件事。在看了『番紅花的新書 -- 看得遠的就是好母親』(好書一本，極推)，再受到emiko的眼科醫生(william 交大EMBA同學)的開釋。我決定了，該是放手的時候了，再不學會放手，就是剝奪她學習的機會，甚至會養成她依賴的行為。



也許，會有一段成績一落千丈的陣痛期，但，總比等她上國中、高中時成績一敗塗地來得好吧？



也或許，在她自己準備下，成績反而更好，這也讓她有了自信及一份屬於"自己"的成就感。



而，對我來說，少了幫她複習及背負成績壓力下，輕鬆好多。



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從emiko上小學到現在二年級上學期，藉由每天檢查她的作業，我可以很清楚地知道她的學習狀況。透過她帶回來的一張張考卷，我心裡明白，低年級的好成績大多是來自於"細心度"，而不是認知度。



那些試題真的非常簡單，尤其是小一。當然，進入小二階段，難度有稍微加深，同學們之間的成績落差也稍微拉大了些。



我不斷地提醒自己『眼光放遠、眼光要放遠』，現在的100分，真的不代表什麼，更無需暗暗自喜。



在emiko還沒正式接受考試洗禮前，我以為她是位很細心的女孩。但，觀看這一、二年的大大小小考試結果，她不算是非常細心，偶爾會有看錯，甚至漏寫的狀況。所以，無法每次都拿100分，在我看來是非常可惜的。



只是，換個角度想，她是人，又不是電腦。只要是人，都會有失誤的時候，不是嗎？最重要的是，我只要確定她是會的，她對課堂上所教的東西是懂的，就可以了。



總之，我放手了！



也希望藉由這篇文章，我真的可以做到。放。手。