【emiko】二年級上學期，開學二三事

一連幾篇小寶的記錄，見小寶已進入『穩定期』，現在可以記錄一下我們家的艾米可小姐了。



<愛哭哭>



一向乖巧的emiko，因暑假期間的作息和上學時相同，所以，開學後立刻進入狀況，無需調適。



倒是愛哭這點似乎進展得有些慢，開學至今，已經哭了二次。



一次是和老師談話時牙套斷了(這個牙套太容易斷，至今已斷了三次，修一次1000，決定不修了)，哭了！



一次是昨天在學校圈閱讀單時，不小心錯用彩色筆(應該要用鉛筆)，哭了！



唉~該怎麼看待愛哭這件事呢？



我只能盡可能往好的方面想，至少哭的次數是逐漸減少的…XD



<同儕相處>



另外，同儕相處也遇到了小小的困難。



某位她視為最要好的同學，這學期和另一位同學走得比較近，甚至擺明了不和

Emiko玩。說什麼是她媽媽說不要和愛哭的同學玩，真是OOXX…



前幾天emiko每天都在抱怨這位同學故意不理她的事，看得出來她的確是很困擾。



這種狀況在幼稚園也發生過，我只能說現在的小孩都太早熟，心機用得太早了。



我請她想想看遇到這種狀況可以如何處理，她說，可以去找xxx 及 xxx 玩。



我說，朋友這種事，尤其是『好朋友』是可遇而不可求的。交朋友是不能勉強的，合得來，不合則散。



最重要的是把自己愛哭的缺點改掉，不是為了這個同學，而是為了自己。把自己不好的地方一一改進，將來不愁沒有朋友。



另外，通常這種小朋友，她不理妳，妳不要表現出妳很想和她玩的樣子，這樣她更拿翹。妳可以去找其它小朋友玩，一陣子之後，她一定又會來找妳玩。



結果，說完的隔天，她很開心地對我說：『媽媽，妳說得沒錯，今天我故意不去找她玩，沒多久她就跑來找我玩了。』



雖然我不會告訴emiko不要再和這種耍心機的小朋友玩。但，私心的希望她們能夠保持適當的距離。因為，我最討厭會耍心機的人。和這樣的人相處，太累了！不過，交朋友這種事，還是讓emiko自己去多試，她才學得會那種分寸的拿捏。



<時間強迫症>


Emiko有重度的時間強迫症，什麼時候做什麼，她都非常遵守，若是晚了一些，她就會非常燥鬱。這種症頭有它的好處，也有壞處。好處是，只要和她約定什麼時間做什麼事，不用提醒，她可以很自動的去做。和小寶玩遊戲時，就會見她不斷地抬頭看時鐘，深怕錯過時間。壞處就是，錯過時間，即便只是三分鐘而已，她也會哇哇叫，開始把所有的事情都往最壞的地方想。然後開始巴拉巴拉的唉唉叫，好像天快蹋下來似的。



<英文大考又來了！>



開學才二個星期，就面臨英文補習班的大考。想想也好，和學校的考試錯開，才不會二頭忙。



週一公告一週後要大考，可以準備的時間並不長。這幾天請emiko自己把教本(共三本)自行複習，週日再來驗收複習成果。除了自行複習外，我選擇了幾個大項的單字請她背熟，發現她背單字的速度變快了，一個單字不用三次就背起來了。有些比較長的單字，例如 elephant \ computer \ telephone \ afternoon…也是不用三次就背起來。甚至考她一些教本裡沒背過的單字，有些她也拼得出來。不過，也有例外就是了，twelve 這個單字她就背了好幾次才背起來，月份的單字也花了一些時間。



怎麼這麼好？想當初我背單字可是背得十分辛苦呢！



很好，打鐵趁熱，那就讓她多背一些單字好了。反正，遲早都要背的。