【Emiko】來自星星的我

很多人問過我是不是有讓 Emiko 去上作文班，我都回答沒有。因為，我擔心作文班的教學方式會把 Emiko "框住"。

不過，近年來一些作文班改以啟發式的方式教學，這點倒是滿吸引我的。這次，暑假就幫 Emiko 及小寶報名了某家作文補習班三天的夏令營，看看能不能讓孩子們在寫作這方面有些不一樣的 input...

三天作文夏令營結束了，老實說，很令我失望...與其說是作文夏令營，倒不如稱它為"暑假安親班"。三天中，只寫了二篇作文。在寫作前的引導並不多，雖然有針對孩子寫的作文加上一些建議，但，這些建議都太過於籠統，我自己認為是"不太有用"的評語。

每次去接孩子們時，Emiko 總是一臉無精打采，直說好想睡。小寶倒是很開心，因為，他在教室看了1-2部電影、還玩了桌遊。

總之，對於這家連鎖作文補習班我是打上一個"X"，這個作文夏令營辦得實在是太"虛"了....

底下是 Emiko 在作文夏令營寫的一篇文章：

來自星星的我

    三年前，我因為以直截了當的語氣冒犯了星球上的一位官員，被貶到地球，以小學六年級女孩的樣貌生活。所幸，最高統治者賦予我超能力 ─ 高達兩百的智商及讀心術。

    我為自己取了「李婉如」的地球名字，再穿上學校制服，儼然一名地球少女。走進校園，大家都一臉狐疑的打量我 ─ 這是轉學生嗎？我的雙頰染上一抹紅霞，疾速奔上樓梯。「嗶！」刺耳的尖銳聲響驟然響起，如一根針般扎得我停下腳步。一名濃眉大眼的地球男生冷漠的問：「妳是新來的吧？」我柔聲應答：「是。非常抱歉，我不太了解貴校校規，尚請見諒。」我運用與生俱來的「溫言軟語」超能力，成功避過那位少年的質詢。

    奔進教室，我無所適從的找了個偏僻座位。老師和顏悅色的請我自我介紹。我站在堅硬冰冷的地球土地上，讀心術立刻啟用，掃瞄全班。男生們暈陶陶的，女生們幾乎都欽羨而迷醉，只有一位美麗的少女，冷漠且妒恨。「婉如，今天有一場國語考試，妳沒問題嗎？」老師關切的問。我懷著一縷冷笑，搖搖頭。兩百的智商讓我在這奇怪語言的考試中奪下所謂滿分 ─ 三個詭異的地球數字。同學們全都大驚失色，美麗女生更氣得暴跳如雷：「可惡！我們走著瞧！」下一節體育課，我的弱點被全班一覽無遺：一名熊背虎腰的男生丟球砸中我，我立即失去知覺，軟軟的倒在地上！

    等我恢復意識，身邊早已圍繞了一群同學。「啊！婉如醒了！」大家欣喜的歡呼。唯有那名女生，氣得雙眼血紅。看來，我必須長期滯留於地球，養精蓄銳，好好「教訓」這心胸狹隘的地球人了...