【Wilson】教學參觀 (中班下學期)

相較於上學期的教學參觀(記錄： 中班上學期教學參觀)，經過一個多學期的適應及學習，小寶有著明顯的成長。







我連續登記了二堂週一早上的課程，戲劇課及主題教學。







戲劇課老師 -- 小林老師，是emiko小班那時的園長。因無法兼顧家庭與職場，所以，現為幼稚園的戲劇老師。



小林老師不論是兒童發展、心理...各方面都有相當深度的了解，看她上課實為一大享受。







配合這期的主題：洞。



小林老師利用鬆緊帶讓小朋友透過戲劇遊戲，運用自己的身體穿過"鬆緊帶洞"。







也讓小朋友發揮創意，想想，這條鬆緊帶還可以變成什麼。



小寶說，它可以變成一艘船。







小林老師請小寶把這艘船從小朋友前面開一遍。







課程結束前，大家圍成一個圈，用手部做連環感應。







然後再和老師give 100，下課！



我想，藉由這次的參觀教學，讓我了解戲劇課除了啟發小朋友的創意之外，還多了認識身體、及如何運用身體的每個地方。很棒的課程！







小朋友結束戲劇課回到教室吃點心時，我在大廳和詹老師聊了一會兒這所幼稚園的"niche"。



我想，大班、中班連續幾年的爆滿可以說明，認同這所幼稚園理念的家長越來越多了。







回到教室，這堂課是『主題教學』。如上面所提到的，這次的主題是 --- 洞。







玲玲老師利用一塊大窗簾，和小朋友合力做出一個山洞，讓小朋友一一鑽過山洞，體驗山洞裡的感覺。







藉由這堂課的觀察，可以看出玲玲老師是位具有教學熱誠的老師。我個人認為，『熱誠』是一位優秀的老師必須具備的。




當然，玲玲老師對於課程進行的節奏及秩序的控管，也相當不錯。









課程中還玩了火車過山洞的遊戲，小朋友們玩得非常開心。




我想，『玩得開心』，就是上幼稚園最大的目的。









小寶對於我的出席感到非常開心。而，在參加完二堂課之後，驗證了老師之前和我提到的『小寶的進步』。




對於課程的參與度提高了很多很多，也會主動舉手回答問題。




看到孩子這樣的進步，真的很開心。