(先用這張昨晚在自家頂樓拍下的國慶煙火代表著這位老師的熱情)
昨天的班親會，我們一家四口兵分三路。孩子們到書法教室上課，一次上二節，一路從8:30上到12:00；William參加小寶的班親會；我則到Emiko班上。
一學期一次的班親會，我個人認為家長們都應該儘可能的出席。除了可以趁這個機會和老師聊聊孩子在學校的狀況外，另外一方面也是對老師的尊重。
只可惜，現在的家長對班親會的參與度很低，我還曾經看過班親會只有2-3位家長出席的慘狀。
老師的教學熱誠及專業度家長一定可以感受得到，即使不見面，透過聯絡簿、作業...家長真的可以感受到。為何我敢這麼賭定的說？因為，這次 emiko 班級的班親會來了近30位的家長，是我看過最多家長出席的一場班親會，不知有沒有創下學校的記錄？
導師說，報名的家長有20位 (光是20位家長回覆要參加，這個數字就已經很驚人了)。結果，當天有很多是父母一起來參加的，也有臨時參加的，出席人數大概有25-30人。
而，班親會的教室佈置也是我看過最"認真"的。桌椅排成好幾層的ㄇ字型，有回覆參加的家長桌上都放置了孩子的名牌(我想，老師的用意也是想趁此機會認識家長)、飲料、餅乾。教室的一側放了許許多多老師準備的資料，其中有很多是她的教學寶典，也是預計要對班上同學推的寫作、閱讀教學資料。導師也做了一份個人資料的撥放檔，讓家長可以從投影資料中知道老師的"過去"。
很多東西都是相互影響的，老師對孩子用心，家長也會有相對的回應。在班親會中，家長們對老師有很多的讚美及感謝。老師也在會議中告知家長們她預計要在班上推動的東西，家長們也給予相當大的支持。雖然，孩子會因此變得更忙、更累。
昨天某位班上的家長和我分享一件事情，令我對這位老師更加欣賞。她說，開學第一天一早她就到班上找老師，主要是想告訴老師她兒子在暑假動了一個手術，這幾個月都不能被撞到，想請老師提醒班上同學。老師竟然和這位媽媽說：『這件事情我已經知道了，我在暑假時有到校護那裡問過班上所有孩子的健康狀況。』我聽到這裡，全身起了雞皮疙瘩，這位老師未免也太用心了吧？William笑說，她是要做口碑的嗎？
在開學初期我從Emiko回來的分享中得知老師在暑假時已經看過所有班上同學的『檔案記錄』(每個孩子在學校都有一本個人檔案，記錄著從一年級到目前的各種事蹟，我也是前1-2年才知道原來還有這種資料檔)，那時候，我就覺得這位老師很認真、很盡業。沒想到，她認真的程度超乎我的想像。
班親會後在開學校家長代表會時，我和幾位媽媽閒聊著，才知道她們會在孩子分班前去廟裡拜拜，祈求孩子能分到好老師。對於這件事我非常驚訝，這些媽媽們好認真啊！
導師，真的很重要。但，要遇到好老師，真的不容易....
Emiko很幸運地在高年級遇到了這麼一位充滿教學熱誠、專業度又如此高的老師。只可惜，這位代課老師還不確定六年級是否可以繼續教導他們。先不管那些不確定的因素，先好好跟著這位老師，把五年級充實地渡過。
