【Emiko】閱讀學習單 -- 雲端裡的琴聲

出去玩了二天，週日哪兒都沒去，留在家中把該做的、該寫的好好完成。



原以為一整天的時間對Emiko來說是綽綽有餘，畢竟她在週三下午就把之後幾天的作業都寫完了，除了週記及閱讀學習單以外。



沒想到，這小妮子花了二個多小時寫了一篇長達三頁多的週記(宜蘭二日遊)，花了一個下午看『雲端裡的琴聲』(她看了二遍，還說看第二遍時非常投入)及完成閱讀學習單。為此，我對她抱怨連連，速度實在是太慢，慢到我都快要噴火了。一方面要放手讓她自我管理、自我負責；一方面又在一旁看了很急、很火。所以，乾脆去整理衣物、到柑仔店買菜、煮晚餐分散注意力，眼不見為淨。否則，我一定又會繼續對她嘮嘮叨叨、沒完沒了。



但她寫字像是在刻字，一筆一筆慢慢刻，太耗時了。看來，我得訓練她把寫字速度再加快，否則，以後作業加多時，她的時間會不夠用。



晚上簽聯絡本時，想說來看看她寫的週記及閱讀學習單(對她的作業我已經不再檢查，只做簽名的動作而已)。週記雖然寫得很長，但，不算太好。但，閱讀學習單寫得還不錯，拿給William看看，他也覺得不錯。



拿出相機幫這份作業拍下來留做記錄。