【emiko】三顧茅廬

今晚，自關西回新竹快到家時，小萱見到路上有一家『三顧茅廬』麻辣滷味店，她很驚訝地說：『媽媽，妳看，三顧茅廬耶~』



我問她，妳知道什麼叫是三顧茅廬嗎？



她回答說：我只知道是劉備、關公、張飛去諸葛亮他家三次...



能夠知道是這樣，我就很佩服了，為娘的我都還說不出呢~



最後，是爸爸在車上幫她再加強這個典故。從言談中可以知道，她對於這個典故的了解程度還不低，只是無法很完整的說出。



我問她是從哪裡知道這件事的，她說，她是看三國演義裡面知道的。



相信我，那幾本三國演義，我真的有試著要好好去看，只是，我真的啃不下去。



週六的繪本作文課課後，老師和我說她覺得emiko講話很有條理，也很踴躍發言。我說，可能是她看很多書的原因。



洪蘭教授曾表示，閱讀和創造力是同一個神經機制，透過閱讀能激發出更多的想像與思考，進一步影響言行談吐，而閱讀的習慣卻是必須從小開始培養，因此她與曾志朗時常到各地的小學從事演講，向父母宣導閱讀的重要性，並鼓勵「親子共讀」來增進良性的互動關係。



目前『張曼娟奇幻學堂』及『張曼娟成語學堂』是emiko最著迷的幾本書，我想，在這幾本書中，她又可以知道更多的事。而，為娘的我最大的任務就是再去找尋好書買回來讓她看。