(照片取自於博客來網路書店)
某天william回到家吃晚餐時提及某位客戶兼朋友推薦他二本書和親子教育有關，相當不錯，建議他可以看看。隨即我就上網訂了這二本書，拿到書後花了2-3天的時間看完這本異數。
很有趣的一本書，作者麥爾坎‧葛拉威爾真的讓數字會說話，利用科學數據去分析生活中我們一向視為理所當然，或是從不加以思考的事物。透過數據分析，發現了一些令人感到驚訝的現象。
這本書最令我印象深刻的是：
好上加好的『馬太效應』。這裡是維基百科針對馬太效應所做的解釋：馬太效應
書中提到『成功是優勢的累積』，我想這也可以說明為何一般人會認為醫生、教授...的小孩會特別聰明的原因。也許站在基因的角度來看，這些社會尖端處的優秀人才擁有較好的智商，相對的生出來的小朋友也會擁有比較好的智商。但，這卻不是他們能夠比一般人更優秀的主因，主因應該是他們能夠提供比較優良的環境。成長的環境，影響力真的很大。
這也是為什麼william的朋友會推薦這本書的原因，他認為"家庭教育"非常重要，要多花時間陪小孩。
我一向是以"結果論"來看待事情，就像為何我會如此推崇蔡穎卿女士一樣，以結果論來看，她的二位女兒在各方面真的很優秀；所以，我想她的教育方式是可行的。而，這位某上巿電子公司的副董，也有二位優秀的女兒，太太早在女兒幼小時就辭去國中教師一職，在家專心照顧小孩。若以我的"結果論"來看，嗯~他說的話"要聽"。
上週五我也把這些話對一起吃飯的好友說，好友的兒子相當聰明，在數學方面的表現十分傑出。但，我個人建議他們應該要再多花點時間陪孩子，不要都丟給安親班。國中時期的孩子，更需要家長多花點時間照顧他們的"心"。既然他的兒子擁有比別人好的資質，那就要好好的去照顧它，以免某天走歪了，就可惜了。
書中也提到二位天才『克里斯‧藍根』及『歐本海默』不同的際遇，除了成長的環境外，作者更提到了『實用智能』。什麼是『實用智能』？書中說，實用智能包括﹝知道在什麼時候、用什麼方式以及說什麼，以達到最大效果﹞。不過我想，要具備這項技能，也和他的成長環境息息相關啊！
總之，家庭，對孩子的影響真的很大。
另外，這期(06)的親子天下中候文詠提到的『基礎工程』，我也覺得很有趣。這個和洪蘭女士提倡的品格教育，有點類似。我想，每對父母心目中應該都要有自己對孩子們所訂立的『基礎工程』，我得好好地想想屬於我們家的『基礎工程』了...
底下二個連結可以看到有關異數這本書的介紹：
商周閱讀：異數
時報閱讀網：異數
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