【Emiko】暑假全記錄 (四下)

又累積了一本厚厚的長假記錄！！！



拜Emiko每篇記錄都寫了好幾頁之賜，這次的本子比往年都來得厚上許多。(其實是我本子準備得太厚，其中有1/3是空的...XD)

上週五，孩子們坐在地板上把暑假累積的所有記錄都一一放入本子中，再貼上照片。完成後，二個孩子都非常有成就感，不斷地來回翻閱欣賞著。




幫 Emiko 寫的資料做了一個記錄清單表，她對於自己完成"才"完成了28篇記錄文感到相當不滿意，她嫌太少了。

整個暑假扣除到日本遊玩、參加夏令營、週末假期...剩下的時間大約也不到30天。幾乎一天一篇的進度算是相當優秀的，我是這麼安慰她的。

這個暑假除了以往就有的閱後心得及出遊日記外，我還請她做了作文的練習。寫到最後，她愛上了寫作文，還自動要求我找題目讓她寫。




另外，四年級時學校的電腦課有教他們使用Libre Office這個軟體。因此，我請她用電腦練習做一個專案，她自己訂了一個題目：『電腦的演進及對現代青少年的影響』。雖然做出來的專案只有二張，但，過程是重要的。她學會了自己找資料、消化資料，最後再把自己的想法一個字一個字地打出來。

搜尋 -> 收集 -> 整理 -> 消化 -> 內化 -> 呈現，我個人是很看重這樣的練習。不光是專案，對於日常生活的很多事物都會需要利用這樣的過程。




書法的練習也是每天進行的，小寶睡午覺的時候就是emiko寫書法的時間。上圖照片是她二週前寫的，現在她又寫得更好些。

自從書法老師請她用宣紙練寫之後，她感到十分有成就感，也愛上了寫書法。每天花1-2個小時練寫，她不但不覺得苦，還覺得很享受。見她有此感受，我真的很開心。




暑假期間我們家作息一切正常，孩子們依舊六點半起床、九點上床睡覺。除了寫字、閱讀外，他們還有很多時間可以做自己喜愛的事物。畫畫是emiko每天都會做的，最妙的是，她90%的時間都是在畫古代的女生。從小到現在都是這樣，就愛畫古代女生。越畫越華麗、越畫越精緻。

很多時候我都會覺得畫古代女生是emiko舒壓的一種方式，如果真的是如此那就太好了。能夠找到一件事情是不會影響到別人，自己能夠樂在其中並且舒解壓力，那真的很好。



這個世界地圖拼圖買了1-2年，從來沒有拼成功過。他們二個在拼圖方面的功力算是相當不錯，剛開始發現他們拼不起來，我還感到很驚訝。

這個暑假，姊弟倆終於把它拼出來了，還一連拼了好幾次。在拼圖的過程中他們會問『茅利塔尼亞』是哪一洲？什麼國家又在哪裡？.....比較熟練後，他們會分工合作，用洲別來劃分，最後再合併起來。

我想，這就非常符合在遊戲中學習。不知不覺中，孩子們對世界的地理位置也有初步的了解。




很快的，暑假即將結束。Emiko將升上高年級，她對於升上五年級這件事不太開心，因為，除了週三外，其餘都是整天的課。

不管開心不開心，該來的還是會來。勇敢面對它，就對了！