【同學】趣事分享

某晚，我在廚房，emiko進來和我分享了一件非常有趣的事。



她說，某某同學在大賣場見到吸血鬼的道具服便向媽媽說，Halloween我要扮成吸血鬼，請妳買給我。媽媽不答應，同學又繼續討要。結果，媽媽就回他一句：『我們家是吃素的，不可以吸血啦！』。同學聽了，就閉上嘴巴，不再吵了！



很有趣，他們家真的是吃素的哦！



和欣欣老師提起這件事，她也覺得很有趣。因為，是這位同學的媽媽自己把這件事寫在聯絡本上的。老師還分享了，他們在和小朋友們討論，明天包粽子，要包些什麼料呢，什麼香菇、肉、竹筍...結果，這位同學冒出了一句『要包素肉鬆』。老師們才想起，對厚，差點忘了他吃素...



說到包粽子這件事，欣欣和豆豆老師真的很認真，因為，這個月的主題是『竹子』，所以，她們就想讓小朋友們親自下海包粽子。



萬聖節時，她們還各自帶了一個烤箱，在教室和小朋友們一起做南瓜派...



有這麼勤勞的老師，這些小朋友們真的很幸福。



那天和欣欣老師聊到這位吃素的小朋友，欣欣老師說這個小朋友非常聰明，他聰明的地方和emiko不同。emiko屬於記憶力好，過目不忘型。而。這位小男生屬於超級會聯想型。她舉了幾個例子，例如，學校最近剛設置了幾個門禁，以防止小朋友自行跑出來。老師帶著小朋友們說明門禁使用方式時，這位小男生就問老師，火災或地震時，他們按不到門禁，如何逃生？而，學校最安全的地方在哪裡？有時候他也會問老師一些人體器官、什麼心臟一分鐘跳幾下...之類的問題。常常，欣欣和豆豆老師都被他的問題問倒...



我問欣欣老師，哥哥是不是也這麼聰明？據安親班的老師轉述，哥哥也很聰明。



另外，聽說，哥哥在看書，他也會在一旁看書，媽媽也準備了一大堆書給他們看。



所以囉，還是回歸到二個重點，一是『遺傳』，二是『環境』。弟弟看到哥哥看書，他也跟著看。媽媽準備了一個閱讀的環境，小朋友就會覺得閱讀是"正常、應該"的。



在網路上，也常常看到一些小朋友們聰明得誇張。只能說，現今社會刺激多、資訊多...小朋友學得快、懂得多。我們做家長的得加把勁，否則，一下就被小孩追過去啦！