故事媽媽初體驗

今早到emiko教室擔任故事媽媽，除了原本準備的二本繪本『我爸爸』、『謊言小精靈』外，還請emiko上台分享24孝中的一篇故事。她原預計分享三國時代陸績『懷橘遺親』的故事，無奈早上起床時，因感冒導致鼻塞，說話不舒服。所以，就把這次要分享的故事延至下次。這也好，因為昨晚請她預講時就覺得她的聲音因鼻塞而覺得有點大舌頭，不是那麼清楚。

會到學校擔任故事媽媽，除了因為"很有時間"外，主要是想去認識emiko班上的小朋友。這樣emiko回家分享學校大小事時，比較能夠和emiko產生共鳴。

班上的小朋友都非常活潑大方，講完二本繪本後請小朋友上台分享，幾乎2/3的小朋友都上台做了分享，有些小朋友還上台了2次。下課鈴聲響了，還欲罷不能地舉著手搶著要上台。請他們下回我來學校時再上台分享，有小朋友說：『那，阿姨，妳明天要再來』。我說要再等一陣子我才會再來，有一個小男生還一路追到Playground，一定要和我分享他的笑話。嗯~真是熱情啊！我在想，也許這些小朋友上台分享這些故事和笑話，甚至表演了瑜加...並不是要和小朋友們分享，而是要和我分享...

有一個小女生也很熱情，已在playground和我say goodbye，又追到校門口再和我說聲再見。真的很熱情啊！

班上有個小女生我覺得非常特別，在我分享第一本繪本『我爸爸』前半段時，她幾乎都埋著頭在看她的書，完全不理我。還好後半段，她把書收起來開始聽我說故事。否則，我會覺得很挫折啊。在小朋友上台分享時，她開始有了些奇怪的舉動，她會拿著書不停地敲打桌子發出聲音。幾乎每個小朋友上台時她都這麼做。剛開始我只是一直注意地觀察她，想了解她的用意是什麼。看了好久，看不出什麼所以然。之後，我用暗示的方式請她不要製造聲音，她似乎不是那麼領情。不過，最後她是有停止了這些奇怪的行為。

對於這個小女生的行為我並不感到生氣，而是感到很好奇。她這麼做的用意到底是什麼？是不認同這些上台的小朋友嗎？這位小女生從頭到尾都沒有發過言，更別說上台分享。看她看書的樣子，應該是個聰明的女孩。是因為太聰明，所以，才有這樣的舉動嗎？不解！我倒是很好奇這位小女生的家庭背景。

總之，第一回的故事媽媽算是圓滿完成。因為班上的故事時段還有很多空檔沒人認領，老師請我若時間可以，是否能夠多認幾次。今兒個，我又認了五次故事時間，算算，這學期總共要到學校說七次故事。一次一堂課的時間，講二本繪本似乎太少了些，下回要再多準備一些才行。

對了，跟著我到學校的小寶，和大哥哥玩得很開心。下了課，大哥哥還要主動帶他出去玩。小寶在回程的路上說，他明天還要到學校玩...XD

註：emiko和班上的小朋友處得還不錯，下課時也有同學會邀她一起出去玩。看起來，她已經完全適應了小學生活了。