趁著詠恩睡著時，趕緊把今晚的照片整理整理。
正在傷腦筋該用什麼字體時，心血來潮，用注音好了！這時，坐在一旁的小萱吵著不要用注音，要用國字。我才不依，依舊用我的注音體，沒想到，小萱竟然看著注音，念出每一個字。我~我~我~ 嚇壞了！再試幾句，正確率竟然高達 90%。
對於她會念書這檔事，我和william 一直都認為她是記字的圖形，畢竟ㄅㄆㄇㄈ我只教過她一些，因為，她學到一半就不學，我也就沒再教她，更別提到注音拼音這個部份，而且，這可能是1-2年前的事了！
學校？更不可能！當初在 survey 幼稚園時，學校就說過即使到了大班，他們也不教注音符號，要學可以自費到旁邊的安親班學… 當時，我還為了這一點，小小的苦惱一番。
那她是怎麼學會注音拼音的？太恐怖了！現在我的心情就如同當初發現她會認字念書一樣的驚訝！好想看看她腦袋瓜裡到底裝了些什麼！
那她看書時，是看注音？還是認字？沒有注音的書，她也都看得懂… 到底是怎麼回事？
emiko 好厲害喔!!!
回覆刪除我覺得真的培養讀書的習慣真的很重要,
起碼, emiko 就可以靜的下來好好的看書.
告訴妳一個事,
我給我們家 wei wei 報名上"功文數學"的課了,
想說藉由上上課,
回家固定時間讓她坐下來, 看看書,認認字,
看看可不可以讓她的心靜下來(覺得她的心太浮了).
看看哪天她可不可以也給我來個大驚奇.
哇！萱真是厲害，他是不是天才啊。
回覆刪除我也是覺得小萱是個小小天才,
回覆刪除又聽話,又乖....^^
大嬸，
回覆刪除小朋友都有自己發展的schedule，別太緊張！真的，讓她有個愉快的童年是最
重要的，畢竟，要走的路好長啊！
vicky, tower,
謝謝你們的稱讚！但，我知道，小萱不是天才，她只是不笨而已！她的數學可差
得很...無所謂，順其發展就可以了！
vicky,
給宗宗一個『有書』的環境很重要，身教也很重要。去迪士尼，不用帶太多禮物
給我們哦...Ha~