【emiko】福氣與感動

昨天去接emiko時，剛好手邊帶著GRD2，順手拍下小朋友們玩沙的景象。



標題為何會訂『福氣與感動』？



福氣是指在emiko人生求學的第一個階段，她就遇上了二位超棒的老師，這的確是她的福氣(也是我們家長的福氣啦！)



感動來自於昨日emiko第一次在幼稚園上大號，因為自己沒把屁股擦乾淨(之前有提醒她，若有在學校上大號，要請老師幫忙...也許，她覺得自己可以處理好)，內褲上沾了些便便。老師竟然不畏其臭，帶著她到浴室洗屁股。據emiko轉述，她是脫到只剩一件內衣在洗屁屁。又聽豆豆老師轉述，emiko洗得很開心？



記得1-2年前，emiko很喜歡憋大便，常常都會忍不住大了一點在內褲上。我會非常生氣，因為，清洗內褲及屁股都很臭啊！



沒想到，老師們竟然願意幫小朋友們洗屁股&內褲。我想，若沒有相當的愛心，是做不出來的。



這家標榜『絕對不教注符號及寫字』的幼稚園，的確讓不少家長怯步，甚至打退堂鼓(這學期，就有1-2位小朋友轉學)。



身為已會注音符號及識字的小朋友家長來說這些話，也許會有不夠客觀的立場問題。但，我還是想說，家長必須清楚的知道，自己想給學齡前的小朋友怎麼樣的一個學習環境，你希望小朋友在這個階段學到的是什麼...



也許，有些家長會認為小朋友會寫1-10、會背九九成乘法表、會寫自己的名字...很棒！在入小學前學會了注音符號很需要...如果，家長的認知是這樣，那就這樣做吧！至少，家長心中不安的壓力會少一些...



只是，站在小朋友的立場想，那，他們需要的是什麼呢？



我和william一致的想法是，學習的路很長，不急於一時。讓孩子們擁有快樂無壓力的幼稚園生活，是我們想要的...



這所『看不出學習成果』的幼稚園，在我看來，才是『正常』的幼稚園。



小朋友們每天接觸到美術、音樂、繪本，透過不同的教學主題，小朋友們的學習非常廣...最重要的是，他們是開心的學...



『驚蟄』，是emiko教會我的。最大風力17級，也是她教我的...



對我們而言，這些知識遠比注音符號來得重要。忘記哪本書上講的(記得，我好像有寫過)，小朋友的年齡到了，不管資質優劣，該會的就會了...



拉哩拉雜講一堆，真的是因為看見現在的家長都太過於心急、而又不見其清楚的主張。



一位同事的兒子念的是數理資優班，一天，他說，小朋友的功課寫到11-12點都寫不完。進一步了解才知道小朋友忙著補習，功課沒有時間寫。我充滿疑問的問，啊~都已經是數理資優了，為什麼還要補數學？他說，要補國中的數學？



我說，xxx，你這樣永遠都補不完，小學時，你要他補到國中的進度。到了國中時，你又會要他補到高中的進度...真的不需要。讓孩子睡飽一點，隔天才有精神及體力學習課堂上老師所教的。有時間多讓他看點課外讀物或帶他出去走走，可能比較好...



希望這位好友、好同事有聽進去，否則，這小孩，太可憐了...未來的路，真的很長啊！



偏離主題太遠了，因為今天請假在家，時間比較多，話也比較多...



底下是昨天幫小朋友們拍的，看得出來，他們很開心吧？