【emiko】讀英文小書

之前有提過，在暑假期間要讓emiko讀一些英文小書。而，我們也的確做了一陣子，只是，狀況並不好，常常弄得母女關係很緊張。有些單字我覺得很簡單，但，她卻讀不出來。我就會表現出很急、很氣的樣子。我想，再過半年再試可能會比較好些。

很巧的是，英文補習班的老師也開始在上課時一人發一本小書帶回家，每週更換一本。書中的內容真的就很符合他們現在的程度，對他們來說，讀起來會比較有成就感 (家裡的繪本對emiko目前來說，還是稍稍難了一些)。

另外一點很重要的是，老師發回來的小書，emiko會比較認真去唸。一天念二次，我想，一週念下來，她應該都能背了。

對於英文學習這一塊，我想，不能求快。目前的做法是讓她完全吸收英文補習班的教材內容(越教越深了)，再把補習班發回來的小書讀熟。單字部份也先只背補習班的教材(老師目前還沒有要他們背單字)，我想，這樣應該就很足夠了。

慢慢來，穩紮穩打最重要，他們補習班上有些同學已經出現跟不上、學得很吃力的狀況了。如果學習的信心及興趣被擊敗，要再學好就很難。

至於單字這個部份，忘記在哪裡看過洪蘭老師說的，單背單字是沒有意義的(有些人會直接背字典)，要懂得在什麼地方使用什麼單字才是最重要的 (強調閱讀的重要)。所以，我目前只先讓emiko背英文補習班教材中的單字，也是看了洪蘭老師的文章後才有的想法。

而且，我在emiko身上發現，有些常見的單字，她不用經過背的程序，就把它記起來了。英文補習班的老師也認為，他們這個階段的學習著重在句子的使用及文法，背單字這個部份好像要等到下個階段才開始。

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題外話，這家英文補習班真的很不錯，對我們來說，更棒的是就在同一個社區，非常方便。

這家補習班很特別的是，他會挑學生、退學生。上課不專心的學生會被退學，因為，老師覺得既然沒有心要學就把名額讓給其它人(很多人要進，但，卻進不了)。對於是念全美語幼稚園的小朋友，他們也不收。因為，他們不知從何教起，要讓他從最初階念起，也不對，根據口試程度安排也不恰當。念全美語的小朋友通常口語部份會表現得比較傑出，但，文法和讀的部份比較弱。為了避免教學的問題，他們幾乎都不收全美語幼稚園畢業的小朋友。

也因為教學謹慎及認真，他們的風評非常好，很多家長都大老遠把小朋友送來念。

真是太幸運了，這麼優秀的補習班就在我們社區。也希望emiko能夠繼續開心、認真地學習下去。