【emiko】幼稚園下學期學習成果記錄 -- 老師評語篇

自從上學期末收到老師們精心製作的『小小珍藏』後，我就一直很期待這學期的小小珍藏。




即便是下著超級無敵大雨，我還是堅持要帶回家(感謝欣欣老師還特別拿了一個塑膠袋把它套住)，很想知道，這學期，老師對emiko的評價是什麼。




結果，有點失望。無可諱言的，家長總是喜歡看到好的評語。對於，不太好的評語，剛開始，是有點失望。但，我想，這是身為家長需要學習的。小萱的學習之路才剛啟步，未來，我們還會面臨到更多不同的聲音。要如何從這些不同的聲音中學習改進，這才是最重要的。




好的，優秀的部份，先看！







感謝Juanita 對emiko極高的評價。william 看到"文法"這一塊，有點驚訝。我呢~則是還好，因為，聽過好幾次emiko在"教"我文法。


最近買了一些英文繪本及cd，希望在家裡也能給她一些英語學習的環境。(補習班，等上了小學，再考慮)







我在煮菜時，小萱在看這本小小珍藏。突然，她打開廚房的門，問了我什麼叫做『女性化的角色』？隨口回了幾句打發她之後，不久，她又開門問我什麼叫做『其他的角色』？



最後，她還是堅持只願意當小公主或sister或媽咪...



果然，真的只願意當女性化的角色。







有鑑於小萱對畫畫相當有興趣，我已經幫她報名蘇荷美術，目前在等開班中。希望這個興趣她能繼續保持下去，因為，媽咪我喜歡會畫畫的小孩啦！







就如同我在小小珍藏第一頁，家長的話的部份中寫下：『待加油的部份：情緒上的自我控制。個性急、起床氣...這些都是要再加油的』




的確，emiko 在情緒上的管理真的是需要再加強。只是，我和爸爸都覺得她這學期有進步了說...




至於，央央老師提到『怕黑』的部份，對於有輕微幽閉恐懼症的我而言，有些不太認同。我想，這和能不能『學習等待、靜不靜得下來』似乎不太能畫上等號。anyway，對於老師的comment，我們虛心接受，也會想辦法加強這一塊。tks!




其他的作品，等待下篇再做介紹囉！這學期，我很用功，有把每件作品都拍下來，還一一打上作品名稱哦！敬請期待...